為進(jìn)一步提升骨干教師理論授課水平，分享授課經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，12月30日下午，2021年嘉興學(xué)院附屬第三醫(yī)院骨干教師理論授課總結(jié)分析會(huì)在后勤樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)沈建法、科教分管領(lǐng)導(dǎo)盛春華、科教科、教學(xué)辦、教研室及骨干教師師資團(tuán)隊(duì)成員參加本次會(huì)議，同時(shí)為提高骨干教師理論授課水平，特邀請(qǐng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)部主任沈忠飛教授來院進(jìn)行理論授課改進(jìn)指導(dǎo)。

今年是我院成為嘉興學(xué)院附屬醫(yī)院第一年，也是我院臨床骨干教師首次站上嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院的講臺(tái)，為本科生進(jìn)行醫(yī)學(xué)理論知識(shí)傳道授業(yè)的開篇之年，骨干教師從一名臨床醫(yī)生向大學(xué)老師轉(zhuǎn)變經(jīng)歷了怎樣的心理路程？在授課前如何做到充分準(zhǔn)備？授課過程中最擔(dān)心的事情是什么？我們的骨干教師有很多感悟。

外科教研室主任崔新華：本學(xué)期擔(dān)任外科學(xué)的部分章節(jié)授課，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過多場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)、多次試講演練、充分做好教案、備課筆記及授課PPT，雖然已做好充分授課前準(zhǔn)備工作，但是第一次給大學(xué)生講課心情還是有點(diǎn)忐忑，所以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，快速進(jìn)入講師的角色，把握上課節(jié)奏，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)互動(dòng)積極性是上好一堂課的關(guān)鍵。

內(nèi)科教研室教師代表杜斌：本學(xué)期擔(dān)任內(nèi)科學(xué)的部分章節(jié)授課，主要從2方面分享一下授課心得體會(huì)，一是理論授課的體會(huì)，多聽聽網(wǎng)上優(yōu)秀教師講課實(shí)例，借鑒一些有用的案例及記憶方法，PPT圖片清晰，講課時(shí)插入學(xué)生感興趣的、有趣的病例能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；二是課間見習(xí)的體會(huì)，采用標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP），讓每一個(gè)同學(xué)參與到臨床問診，互動(dòng)性強(qiáng)。

老年醫(yī)學(xué)教研室主任劉慶憲：本學(xué)期擔(dān)任神經(jīng)病學(xué)的部分章節(jié)授課，在授課前期召集醫(yī)學(xué)院學(xué)生開展了一次神經(jīng)病學(xué)學(xué)生座談會(huì)，深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)《神經(jīng)病學(xué)》中的困惑，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情分析開展理論授課，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)教師需充分做好授課前準(zhǔn)備工作，要有強(qiáng)烈的教師責(zé)任感。

醫(yī)學(xué)影像教研室教師代表李大鵬：本學(xué)期擔(dān)任醫(yī)學(xué)影像學(xué)的部分章節(jié)授課，其中有一堂課是放射介入學(xué)，由于自己工作未涉及放射介入，在授課前虛心向放射介入同事學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深刻體會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)的深刻含義。

護(hù)理教研室教師代表章蕾：本學(xué)期擔(dān)任外科護(hù)理學(xué)的部分章節(jié)授課，第一次授課壓力很大，但是壓力就是動(dòng)力，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、護(hù)理部及胸外科等護(hù)理團(tuán)隊(duì)的幫助下，順利完成理論授課，特別是對(duì)自己的臨床工作起到教學(xué)相長(zhǎng)的作用，特別是講授食管癌的護(hù)理這堂課，臨床從未接觸過食管癌患者的護(hù)理，在本次講課準(zhǔn)備前參與胸外科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全程跟蹤一名食管癌患者的術(shù)前術(shù)中術(shù)后護(hù)理，作為一名老師，首先要自己全面掌握授課內(nèi)容，才能給學(xué)生傳道授業(yè)。

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)部主任沈忠飛教授對(duì)我們本次骨干教師理論授課總結(jié)分析會(huì)給出高度評(píng)價(jià)，他用4個(gè)詞總結(jié)本次總結(jié)分析會(huì)：感謝、感慨、分享、期待。感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)學(xué)院教學(xué)的重視，感謝各位老師全面、深刻的授課感悟展示；感慨從教學(xué)培訓(xùn)到正式教學(xué)，見證了浙江省榮軍醫(yī)院正式成為嘉興學(xué)院附屬第三醫(yī)院，見證了附屬第三醫(yī)院的快速成長(zhǎng)；分享骨干教師代表感悟發(fā)言中一些問題的 反饋，包括時(shí)間管理、重點(diǎn)內(nèi)容、教材內(nèi)容、信息化技術(shù)等方面的內(nèi)容；期待嘉興學(xué)院附屬第三醫(yī)院更上一層樓，在教學(xué)創(chuàng)新、教改項(xiàng)目領(lǐng)域進(jìn)一步取得突破性成績(jī)。

會(huì)議由沈建法副院長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，沈院長(zhǎng)首先感謝嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院對(duì)我院教學(xué)工作一如既往的支持，其次感謝骨干教師對(duì)醫(yī)學(xué)院授課的付出和努力，最后對(duì)教學(xué)工作提出3點(diǎn)要求：1、提高全院?jiǎn)T工對(duì)教學(xué)的重視程度；2、不斷提升臨床教師的教學(xué)能力，提高教學(xué)水平；3、強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新，通過教學(xué)研究不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

      科教科   

2021年 12月 31日